【《童年》点评主要人物形象】
姥姥的为人就像她所信奉的上帝一样，慈爱而又是宽厚，有种博爱精神，不管对谁都有是笑眯眯的。
姥姥生了十多个孩子，但最终只保住了三个。当他看到被父母抛弃的茨冈时，她不顾姥爷的反对，收养了茨冈，并像亲生儿子那样对待。姥姥是多么的善良。每当姥爷收拾我之后，她总会前来安慰我，给我讲好听的故事。也许是她经历的苦难较多的缘故，虽然她没有读过书，却很会讲故事。有她的陪伴，我的心情会很快好起来。姥姥对邻居也是非常的和顺。每天都有人来烦扰姥姥，让她帮忙。姥姥对谁都不烦，总是很有耐心。她也爱自己那不孝顺的儿子。儿子像对待仇人一样对待她，把她打伤了，可姥姥在关键时刻，提醒儿子快逃。特别是对自己的女儿，也就是高尔基的妈妈，更是关怀备至。
可别小看了姥姥，她有着姥爷也不曾拥有的冷静头脑。有一次，染坊起火了，全家人都不知所措，可姥姥却裹上棉被，奋不顾身地冲入火海，搬出了能导致爆炸的一桶硫酸。然后，指挥大家救火。
尽管如此，她还是个典型的农村妇女，骨子里镌刻着男尊女卑的观念。她对姥爷一直是逆来顺受。姥爷教训孙子，姥姥心里舍不得，可又不敢上前阻止，只在边上轻声埋怨何苦来哉。脾气暴躁的姥爷动不动就会讴打姥姥。有一次，姥爷又发疯了，把姥姥痛打一顿。姥姥头上的发卡深深地嵌进了头皮，渗出血来。可姥姥还是默默地忍受着。只说着：“恶有恶报。”
残暴的姥爷
姥爷的脾气很大，情义很淡，他心目中的上帝，是专门惩罚人的。
自己的外孙因为好奇把白桌布染成了蓝布，就用柳条打。外孙再怎么喊，他也不停手。姥姥多说了几句话，姥爷就拳打脚踢，甚至把发卡打进了姥姥的头皮，毫不客气。他又把每周四定为“收拾”孩子的“法定日”。对十九岁的养子茨冈也是一样，他做错了事，姥爷也用柳条儿狠抽。在那次抬十字架时，茨冈被十字架给轧死了。姥爷并不感到悲伤，只说舅舅们把他的财路给断了。
姥爷虽然脾气很大，但很勤劳、简朴。他虽为一村之长，但他天天待在染坊里干活，胳膊上被硫酸溅得好一块坏一块的。裤子和背心都有补丁了，但还不换。
造就姥爷这一个性的，是时代使然。男尊女卑，男的对女的可以随便打。对孩子则遵循这一观念：孩子不打不成器，小树不修不成材。
得力助手茨冈
茨冈是一个佣人，但他并不全是佣人。因为他小时候就是被姥姥收养的。就像是一个养子。他的工作能力很强。一到节日，茨冈就是个大忙人，忙里忙外，几乎没有一点空闲的时间。他工作时也勤劳。大家都说他好，长大定有出息。当他因帮二舅搬二字架去二舅妈坟前，却被十字架砸死后，姥爷说：“二舅是断了他的财路了。”这句话，也说明了这一点。
他还很有义气，对我非常好。每次我被姥爷打的时候，他总是很巧妙地保护我，他那粗壮的胳膊便总是青一道紫一道。说过不帮我了，可每次都会无所求地护着我，只因为他喜欢我。
但他也有缺点，那是因为人性的弱点所致。每次，姥爷会给茨冈五卢布，但茨冈总会拿回十五卢布左右的东西来，还有剩余。那些是他偷来的。虽然他知道偷不好，但因为旁人都因此夸他，所以让他染上了这一恶习。真是环境渲染人。茨冈是那个时代的牺牲品，他的生命在二舅他们眼里是那么的一文不值，让我感到当时的社会是多么的黑暗。
惨遭无人道的舅舅
我的两位舅舅是个贪财的人。为了分得财产，他们不顾手足之情，大打出手。后来又为了得到我妈妈的嫁妆，二舅挑拨离间，教唆大舅在酒后杀了姥爷，自己呢，则跑去当好人。大舅听了二舅的教唆，明目张胆地带人去砸姥爷的店铺，扬言要杀老爷。在他们眼中，除了钱以外，没有其它亲人了。
舅舅们不仅贪财，而且很残暴。他们只要有一点点的不顺心，就把妻子折磨个半死，后来竟然把善良的妻子给活活打死。他们对工人更是残暴。他们拿格里高里开玩笑，随意辱骂格里高里，根本不把他当人看。即使是对他们的干弟弟茨冈——一个由姥姥收养的孩子也不例外。二舅让茨冈一个人抬十字架到他老婆的坟上。雪地里，茨冈深一脚、浅一脚。一不小心，被十字架给压死了。二舅没有因为自己没有帮忙而内疚，还在庆幸：“幸好我躲得快，要不也要被轧死了。”真是没有人性的两个人。
是什么导致大舅、二舅如此的惨无人性。第一，我想主要是当时的社会太黑暗的缘故，在那样的社会背景中，人也变得黑暗起来了。第二，姥爷的教育方式也存在着很大的问题。归根结底，还是和教育有着密不可分的关系。
童年的“我”
“我”是一个爱“惹麻烦”的人。因为发现把黄色布放进黑水就变成了蓝宝石色，这究竟是怎么回事呢？我疑惑不已，想亲自染一下。萨沙提议让我把柜子里的白桌布偷出来，然后把它染成蓝色。结果被姥爷发现，挨了一顿痛打。但是我还未记住教训，不知又挨了多少次的鞭子，都是因为“不乖“的缘故。
我特别爱问问题。但我也懂得察言观色，大人有兴致跟我讲时，我才问。
我的学习能力很强，姥爷第一天教我《圣经》，我就很快记住了，也因此改变了姥爷对我的态度。后来我上了学，即使我很不用功，我的成绩还是不错，还拿到了奖状，奖到了三本书。
我还是个懂事的孩子。姥爷把家分了以后，经济条件就每况愈下，到最后沦到了叫花子的地步。姥姥生病了，没钱看医生。我就把奖到的三本书卖了，得了钱，给奶奶看医生。为了贴补家用，我还会去帮奶奶捡废品。
童年的我，并不幸福，充其量也只能说是沉闷的幸福。
【某人的某个特征写作文700字】
1.两件事写一个人的特点的作文700字
范文一则，仅供参考，希望能帮助你。
我的好伙伴
他，长着矮矮的个子，一双水灵灵的眼睛时时刻刻都在诉说着他的心声；嘴唇的颜色好似黄河边鲜嫩的山丹丹；两手虽如一对粗制滥造的木板，却十分灵活；两腿虽短缺快步如飞；样子憨厚可爱，做事却一丝不苟，十分惹人喜爱。这就是我的朋友____李晋锐。他和我之间有说不完的新鲜事，但是要说起最记忆犹新的要数以下这两件事：
记得有一年“六一节”我和他在院子里玩。我们跑的和飞似的。忽然我觉得身子抖了一下，重重的摔在了那里，当时感觉身体万分疼痛，想喊，可是他去买水喝了，旁边又没有人。我一直心情沉闷的坐在那里，等待“救援”。不知过了多久，我忽然听见背后有“哒哒”的脚步声传来，扭头一看，是李晋锐。我像是感到救星来了似的，心情马上便激动起来。李晋锐把我扶了起来，先是一阵安慰，然后把我扶进家里，又是擦药，又是揉腿，对我的安慰无微不至。当我正准备起来道谢时，他却像一阵风似的，跑得无影无踪。“多么好的一个朋友啊”李晋锐走后，我心里不自觉的发出这样的感叹。
记得还有一次，那是放暑假后的一天，我和李晋锐在外面瞎转悠。我发现了一团泥，我们便不由自主的过去和起来。我只是在那里毫无意图的瞎搅合，弄得满手是脏兮兮的泥巴。他与我做的却恰恰相反：他把两只塑料袋套在手上，看了看泥巴，左一下，右一下，简直像在做一个工艺品。我看得入神了，简直无法用语言来形容当时的情景。我大约等了有半个小时，一个小泥娃娃便从这位“艺术家”手下诞生了。我有些惊异了，一个在平日里微不足道的“小毛孩子”也能创造出这么精美的东西？但在这事实面前，我也不得不承认他的心灵手巧。
我虽然在学习上稍微比他占优势，但是这优势是微不足道的，可能很快就会被他赶上来，我不再加把劲可能回落后，可能过不了几天我们就会成为竞争对手，但是我很高兴结识这样一位朋友，我们相互当做榜样，相互当做对手。当做对手：不甘示弱。当做朋友：相互帮助。这样的话，我们也许就可以互相称对方为“挚友”了吧！
2.两件事写一个人的特点的作文700字
我们的代课老师前几天，我们那年轻、漂亮的王老师要生“小福娃”了。
我们班来了一位给我们代课的临时班主任。一天，我们正准备去上操，同学们都三三俩俩的聚在一起聊天，有的在做游戏，有的在画画，看书，还有的在写作业。
就在这时，一位老师走进了教室，这位老师看起来岁数比较大。但是，这位老师脸上挂着快乐的笑容，这快乐的笑容把她的年龄遮盖的密不透风。
我们大家一看到这位老师，班里立刻变得鸦雀无声，异常安静，但是，不一会儿，班里的同学又开始小声地议论起这位面带微笑的老师来。有的同学说她是同学的家长，有的同学说她是一位老教授，就在这时，这位老师开始自我介绍：“一会儿，大家就要去练操了，大家一定要站好、站齐、站直……”在老师给我们提了好多要求之后，又恍然大悟的说：“哦，对了！我说了半天，你们还不知道我是谁呢吧？！我姓王，和你们那年轻、漂亮的王老师一个姓儿，她，是小王老师，我，是老王老师……”还没等王老师说完，班里早已笑得人仰马翻了！班里同学都没想到，这位老王老师还这么幽默！这位老师的幽默带给我们了快乐，这位老师的糊涂更让我们哄堂大笑。
那天，我们上操的时候，王老师在我们站好队时，从楼上下来看我们上操，但是我们是三班，王老师从楼上下来径直走到了二班里，王老师以为那是三班呢，王老师还对一个二班同学说：“站直，别动！”这时，二班的李老师看到了王老师，说：“王老师，这是二班，那边是三班！”王老师恍然大悟！这位我们的临时班主任——王老师的脸上经常挂着笑容，但是，一到我们表现不好时，王老师的笑容便一下子消失的无影无踪了！这位老师可真是一位是非分明的好老师呀！王老师的幽默带给我们了好感，也一下子拉近了我们的距离，这一点，是好多老师都缺少的一点，只有心连心的和学生沟通，才是一位称职的好老师，孩子们的大朋友！这，就是我们的代课老师——一位幽默、糊涂、是非分明的孩子们的大朋友！她爱我们！我们也爱她。
3.写一篇作文要求用具体事例表现某人的性格特点600字、
“傻子”纪事
我的初中同学郝聪，本来跟他的名字一样，是一个挺聪明的人，每次考试总是名列前茅，可他竟然背起了个“傻子”的名号，其实这也难怪，因为他干出的一些事情，总常常冒点儿“傻”气。
有一次，我和郝聪在操场上托排球，他一不小心把排球托到窗户上，只听“啪啦”一声响，窗户上的玻璃被打碎了两块。我吓了一跳，忙往四处一看，幸好没人发现，便连忙拉着郝聪说：“快走，还愣着干什么？”他却愣着说：“还是向校长承认错误吧！”结果，不但挨了顿批评，还按规定罚了两元钱。事后，我直怪他办了件傻事。他却说：“罚两元钱是按规定办事嘛！”你说他傻不傻？
还有一次语文课上，老师进教室时转头一看，满满的一黑板字，值日生又没擦黑板。于是，语文老师板着面孔说：“今天谁值日？还不快点上来擦黑板。”无人答话，也无人上前。“谁擦黑板？”老师的语气明显加重了三分。可仍然无人答话。语文老师的脸色更加难看了，提高嗓音说：“大家不打算上课了吗？已经不是一次了。”还是没有答话的，课堂上的气氛顿时紧张起来。“谁是值日生？也真是的。”大家在座位上小声议论起来。在这节骨眼上，只见郝聪站起身，跑上讲台，默默地擦起黑板来。他不是前两天刚做过值日生吗？再说他又不是班干部，在这种场合下，他上去干吗？果然，语文老师不了解情况，瞪着眼对他说：“郝聪！作为值日生擦个黑板还要三请四催？下次可得注意点！”“我、我……”郝聪想解释，可是话到嘴边还是咽下去了。语文老师这才开始上课。下课后，我急忙叫过郝聪：“郝聪，你怎么那样傻，关你什么事，要你去受那一份气，解释都没有解释一下。”他却挺有理地说：“要是大家都不去擦，老僵在那儿，得闹到什么时候？再说，老师正在气头上，我如果一解释，一折腾，这节课不就完了吗？”听完后，我不由敬佩地望着他。
他这个人就是这样，干的一些事情总冒“傻”气。就说打饭吧！不论在什么时候，也不管那个队排有多长，他总是傻乎乎地往后面站，从未插过队。已经初三了，正是争分夺秒的时候呀，可他往往一站就是十几分钟。有的同学要他脑子放灵活点，他只是笑笑，不置可否。看他那笑，倒真的有点傻乎乎的惹人爱呢。
正因为他常常做些这样冒“傻”气的事情，所以才得了个“傻子”的雅号。那么，他到底真的傻不傻呢？这只有让大家评说了。但我相信你一定会说：“这样的“傻子”还是多几个为好。
4.描写一个人的举动,神态,无言,性格特点的作文,700~750字
我的小表弟
我的表弟叫XXX，今年X岁，长的虎头虎脑，是个人见人爱的小家伙。他长着一个圆圆的脑袋，黑漆漆的学生头像茶壶盖一样盖在头上。一对浓浓的眉毛像弯弯的月亮，不偏不倚的挂在那双炯炯有神的大眼睛上面。乌黑的眼珠滴溜溜地转，似乎随时都会有敌人出现。他还有那高高的鼻梁，鼻尖总是翘的高高的，一副神气的样子，当我嘲笑他的时候，他的鼻子就翘的更高了，那樱桃小嘴也不闲着，两片薄薄的嘴唇撅起来，似乎在说：“笑什么，你还没有呢！”他可爱极了。记得有一次，他来到我家，看见了一幅金粉画，这儿看看，那儿摸摸，爱不释手。这时，他看见金粉画上面套了一个塑料盒，觉得很好玩，就把它撕下来。可他没想到，塑料盒和画粘在一起了，一撕，金粉脱落了一大半，变得面目全非。他手足无措，吓得大哭起来。我听到哭声，连忙跑来。我看到了那惨不忍睹的金粉画，暴跳如雷，正要打他一顿，可又舍不得，谁能忍心打他这样可爱的小伙伴1呢？他十分顽皮。一天，我请他来我家吃饭。饭后，我和妹妹出去玩了，他却躲在院子里玩我的“沙滩船”。过了一会儿，我不放心他，就和妹妹回去看他。他不知从哪儿拿来一个生鸡蛋，放在“船”里玩。我们看了一会儿，正准备走，突然身后一声“喀嚓”，展展把鸡蛋摔破了，蛋清流了一地。展展见了，可高兴了，用脏兮兮的小手抹了一手的蛋清，又往脸上抹，变成“叫花子”了。他把自己当成了“丐帮子弟”，拿起扫把，向我们扑来，吓的我那三岁的妹妹直往我的身后躲。他天性顽皮。今天，他兴冲冲地跑来找我，肯定又有什么鬼点子了。不出我所料，他对我说：“姐姐，陪我去玩“放鞭”，好吗？”我禁不住他的“死缠烂打”，只得同意。他找来一根绳子，用喷蚊子的药当鞭，将药压在绳子上，把绳子一拉，药倒下来，发出很大的声响，展展先模仿妹妹开心地说：“好喽！好喽！”又模仿我疑惑地说：“怎么这鞭不往天上跑，倒往地下摔呀？”他模仿的惟妙惟肖，引得我们都忍俊不禁，捧腹大笑。这就是我的表弟，大家的开心果，你喜欢他吗？
5.写一个人的特点古风文700字
火光渐隐处，一个颀长的身影朝我走了过来，那么虚幻不真实，就像是从火中走出来的一般。浅绿色的衣裳，粹白色的轻纱。他的衣袂和赤黑的发丝如同他前行时的步伐，轻盈得像是一只兀自起舞的蝴蝶，连翩飞扬。妖媚而窈娆。
无论那个人走路的姿态多么优雅脱俗，我都无法克制住自己不要瑟缩。我害怕地将头埋入膝盖中，仅留下一双惊惶的眼睛看着他。
他走到我的面前，蹲下来，一缕淡淡的清香扑鼻而来。我不禁松开了捂住鼻口的手，大力汲取这轻新的异香。他用白皙的手摸了摸我那被烟熏得有些肮脏的脸，轻轻地笑了。我不由自主地朝后移了移，用防备的眼神看着他。可是，那个笑容却令我永矢弗谖。比山涧里幽幽的泉水还要清澈的笑容。我从未见过这么美的人，在这样血腥令人窒息的地方，他的美更是令我感到心惊。
他的气质在事隔多年后我都无法阐述出来。那种美不似寻常英俊男子那般魁梧奇伟，也不似所谓倾国女子那般千娇百媚。从小到大我都不是一个以貌取人的人，可是我却无数次被他的美貌折服，从意识到这一点以后，我竟有些看轻自己了。
他用那双细长上挑的丹凤眼看着我，轻轻说道：“你的家败亡了，你的父母作古了，温家的所有财产也毁敝了。你知道这一切都是谁做的吗？”他的语气很平淡，声音很柔很软，连我娘哄我入眠，都从未用过如此温柔的声音。
我依然迷失在无法接受现实的状况中，根本没想过要报仇。我已经没有家了，我的爹和娘……竟然已经死了。从今以后，会有谁来疼我、照顾我？我的鼻子一酸，眼泪几乎就要流下来，可是我却忍住了。我咬着嘴唇，摇了摇头。
他用手轻轻抚摸着我的留海，依然微笑着，轻描淡写地说道：“那我告诉你，桓雅文。他叫桓雅文。”我紧紧蹙着眉，用力地点头，眼眶湿了，我不顾手上是否有污垢，只是胡乱擦了一把，终是忍住没落泪。他满意地看着我，问道：“你为何不哭？”
我不敢哭，因为一哭便有人会发现，一哭，便会被人杀。我更加坚定地咬着牙关，狠狠地吐出几个字：“因为我不想死。”他的笑意更浓了：“你说得对，方才我来的时候你若是在哭，现在已经是一具尸体了。”
他的话令我感到毛骨悚然。这样美的人，这样像一个仙子的人竟会令我感到深深的恐惧。如果我哭了，他会将我杀死。我一时被吓得说不出话，只是看着他那双如黑玛瑙一般透亮的眼睛。他不再笑，手却依然抚摸着我紧绷着的脸，那双手就像一块冰凉的玉石，轻轻滑过我滚烫的皮肤：“你叫什么名字？”
“温采。”等我说出口，才发现自己的嗓子已经喑哑了。
他收回自己的手，细长的食指微微弯曲，顶着自己尖尖的下巴，柔声道：“我无姓，名弄玉，字梅影。”当时我觉得他的名字是很适合他的。他有一张无暇玉石般的脸，温软如玉的声音。可是后来我才知道，其实对他名字的解释，应该是金玉其外，败絮其中。
摘自天籁纸鸢的《琼觞》
6.写一个朋友的作文700字体现特点
我邻居阿姨家有个小妹妹，今年5岁了百。
她常常梳理着两个短短的朝天小辫儿，走路的时候两个小辫一翘一翘的。她的脸胖嘟嘟的，弯弯的眉毛，又高又尖的鼻子，樱桃似的小嘴，让人看了总想咬一口。
一双水灵灵的大眼睛一眨一度眨的，好像会说话似的，非常可爱。有一次，她来我家吃饭，我问：“你喜欢吃什么？”她说：“我要喝汤。”
我给她盛了一碗稀饭（当时没做汤）。她却说：“我不喝稀饭，我要喝汤。”
说完，便站到了凳子上，嘟起小嘴直跺脚。我又问：“你喝什么汤呀？”“我不知道什么汤，反正我就是知要喝汤。”
阿姨问：“你是不是要喝？”她歪着小脑袋，眨了眨眼睛说：“是。”阿姨用手指指她的鼻子说：“你要要道记住这种汤叫，不要等别人问你，你还不知道这种汤叫什么。”
妹妹地说：“知道了，西红柿汤。”我妈妈接着就去做汤了。
在妈妈做汤的过程中，妹妹一直不停地问：“汤还没做好啊？”“先吃点儿米饭吧！”我给她盛了一小内碗米饭，她却只吃了一小点。一会儿，来了，我妹妹一口气喝了三碗，小肚子像个西瓜似的，直到撑得喝不下了为止，当时把我们给吓坏了。
看，这就是我的妹妹，容不达目的不罢休，聪明、可爱又淘气的邻家小妹。
7.关于描写人物特点的作文700字
我的同桌
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
8.写一个朋友的作文700字体现特点
我邻居阿姨家有个小妹妹，今年5岁了。她常常梳理着两个短短的朝天小辫儿，走路的时候两个小辫一翘一翘的。她的脸胖嘟嘟的，弯弯的眉毛，又高又尖的鼻子，樱桃似的小嘴，让人看了总想咬一口。一双水灵灵的大眼睛一眨一眨的，好像会说话似的，非常可爱。
有一次，她来我家吃饭，我问：“你喜欢吃什么？”她说：“我要喝汤。”我给她盛了一碗稀饭（当时没做汤）。她却说：“我不喝稀饭，我要喝汤。”说完，便站到了凳子上，嘟起小嘴直跺脚。我又问：“你喝什么汤呀？”“我不知道什么汤，反正我就是要喝汤。”阿姨问：“你是不是要喝？”她歪着小脑袋，眨了眨眼睛说：“是。”阿姨用手指指她的鼻子说：“你要要记住这种汤叫，不要等别人问你，你还不知道这种汤叫什么。”妹妹地说：“知道了，西红柿汤。”我妈妈接着就去做汤了。
在妈妈做汤的过程中，妹妹一直不停地问：“汤还没做好啊？”“先吃点儿米饭吧！”我给她盛了一小碗米饭，她却只吃了一小点。一会儿，来了，我妹妹一口气喝了三碗，小肚子像个西瓜似的，直到撑得喝不下了为止，当时把我们给吓坏了。
看，这就是我的妹妹，不达目的不罢休，聪明、可爱又淘气的邻家小妹！
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