【为人师表的具体内容是什么？】
为人师表基本内容包括：
（1）坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
（2）衣着得体，语言规范，举止文明。
（3）关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
（4）作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
为人师表也是以身立教，以自身的人格力量教会学生如何做人，品德垂范，潜移默化地影响着学生，是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
在教育事业飞速发展的基础上，教师队伍师德和业务素质尤其重要。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为先”。
【赞美老师漂亮有气质的诗句】
赞美老师漂亮有气质的诗句如下：
1、举世不师，故道益离。
2、一日为师，终身为父。
3、学贵得师，亦贵得友。
4、桃礼不言，下自成蹊。
5、十年树木，百年树人。
6、经师易遇，人师难遇。
7、仰之弥高，钻之弥坚。
8、蹇蹇三事，师师百僚。
9、身为世范，为人师表。
10、轻盈数行字，浓抹一生人。
11、偶应非熊兆，尊为帝者师。
12、东宫白庶子，南寺远禅师。
13、教诲如春风，师恩似海深。
14、辛勤的园丁，母爱的.化身。
15、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
16、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
17、自闻颖师弹，起坐在一旁。
18、王子停凤管，师襄掩瑶琴。
19、天子号仁圣，任贤如事师。
20、随风潜入夜，润物细无声。
21、谆谆如父语，殷殷似友亲。
22、军装乘晓发，师律候春归。
23、寄望后来者，成功报师尊。
24、北虏坏亭障，闻屯千里师。
25、灵师不挂怀，冒涉道转延。
26、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
27、师者，所以传道，授业，解惑也。
28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
29、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
30、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
31、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
32、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
33、古之学者必严其师，师严然后道尊。
34、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
35、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
36、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
赞美老师的话
感谢您用无私的爱心和良好的教育方法为我们指明了前进的方向，让我们远离迷茫和无知，走向成功和充实。您是我们未来的引路人，您用高尚的品德和辛勤的付出帮助我们打开智慧的大门，让我们受益终身。
您的教诲和关怀，使我们在成长过程中更加坚定自我、自信勇敢，从迷茫到明白，从挣扎到成长，感受渐渐变成了感激，让我们把在学习中所得到的知识和技能一生铭记在心，并投身于实现自己的梦想。
再一次，感谢您给予我们的栽培和关爱，我们为有您这样的老师而自豪，更加全力以赴地投入学业，努力成为一名有用之人。我们衷心的祝福您，工作顺利，身体健康，一生幸福。
【为人师表的基本要求】
为人师表的基本要求
为人师表的基本要求，作为一个国家的希望，孩子的教育是全国人民都重视的问题，而作为教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德情操。下面是为人师表的基本要求。
为人师表的基本要求1
为人师表的基本要求：
1、模范遵守社会公德
教育事业对教师人格的要求，应当是内在美和外在美的有机统一。教师的内在美包括的范围很广，在思想意识、敬业精神、治学态度、人际关系、作风情操等方面都应当有所表现。
我国的社会公德就是“五爱”，即“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”，这时社会主义全部道德建设的基本要求和集中概括。
教师要做到为人师表，就必须高标准的遵守“五爱”的要求，在这方面成为学生和全社会的楷模。“热爱社会主义祖国”是“五爱”重最重要的要求，是每个中国公民都应该具备的最宝贵的情感。
教师不仅要带着强列的爱国主义情感去从事教育教学活动，而且要吧爱国作为人的根本的人格的起码要求。“爱人民、爱劳动、爱科学”对于广大教师来说，不仅应当体现在对学生、对待传授真理和知识的教育教学劳动中，还要体现在日常的一切言行中。
2、自觉规范言行举止
本条重点讲了对教师外在的言行举止的要求，即教师的外在美主要包括衣着、语言、举止等三个方面的基本要求。
本条讲的“衣着”，包括衣着发式、修饰打扮等，即教师展现在学生面前的外在仪表。对教师仪表的要求，首先是要整齐、清洁。
教师如果衣冠不整、蓬头垢面、不修边幅、不讲卫生，就会给学生留下一种精神不振、生活懒散、一直衰弱的.印象，既损害教师个人的威信，也损害教育事业的尊严。
正如马卡连柯所指出的：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去了当教师的资格了。”其次是要大方得体，即符合教师的职业特点，显露出一种朴素大方的庄重感。既不要过分豪华、新奇和艳丽；也不要总是老气横秋，令人望而生畏；还要主义与教育活动的特定氛围相协调，与学生的心理相协调。
3严于律己，作风正派
学生对教师一般总是怀有特别的期望和信赖，从而使教师经常处于一双双学生眼睛的严格监督之下。这就要求教师必须时时处处严于律己，在道德行为上保持高度的自觉性，在人格塑造上努力朝着更全面、更和谐、更完美的方向发展。
作风正派，是对教师个人人品的一种总体要求。在思想作风上，教师要努力做到实事求是、表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势。在工作作风上，教师要努力做到光明正大、诚实守信，切忌两面三刀、虚情假意。
在生活做风上，教师要努力做到庄重端庄、亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮。此外，教师还要坚决杜绝社会丑恶现象的侵蚀，不酗酒，不赌博，不参与迷信活动，在于异性学生交往中注重行为检点，尊重对方的人格。
作风正派是一种无形但又十分重要的、能给学生打下深刻烙印的教育基因，每个人都要给予高度重视。
为人师表的基本要求2
1、爱国守法
爱国守法是教师职业的基本要求。倡导爱国守法就是要求教师热爱祖国、遵纪守法。爱国是中华民族的优良传统，是中国各族人民道德品质的重要特征，是一个国家生存和发展的精神支柱。守法是《宪法》所规定的所有社会组织、国家机关和公民的基本义务，是指守法主体以法律为自己的行为准则，依照法律行使权利、履行义务的活动。
爱国守法要求教师做到热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2、爱岗敬业
爱岗敬业是教师职业的本质要求。倡导爱岗敬业就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。
爱岗敬业要求教师做到忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3、关爱学生
关爱学生是师德的灵魂。倡导关爱学生就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心，是调节教师与学生关系的基本行为准则。
关爱学生要求教师做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人
教书育人是教师的天职。教书育人是教师最核心的职责与任务。倡导教书育人就是要求教师以育人为根本任务。
教书育人要求教师做到遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、为人师表
为人师表是教师职业的内在要求。倡导为人师表就是要求教师言传身教，以身立教。为人师表对教师工作具有特别重要的意义。
为人师表要求教师做到坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6、终身学习
终身学习是教师专业发展的不竭动力。倡导终身学习就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
终身学习要求教师做到崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断升高专业素养和教育教学水平。
为人师表的基本要求3
为人师表是教师职业道德的要求。
1、教师是传授知识的人，在传授知识的过程中，会对学生产生影响，教师赋予指导学生的职责，要引导学生自己做表率。教师通过自己的行为来为学生做表率，教师通过自己的行为来做表率，是教师这个职责的要求。
2、教师职业道德的基本内容是：对事业，对人民负责的教育事业。教师对自己从事的教育事业持一种基本态度，这是教师最基本的职业道德。
忠诚于人民的教育事业是教师的一种道德信念，它是建立在共产主义理想、全心全意为人民服务的人生价值观、高度的历史责任感和对教育价值的深刻认识的基础上，是教师正确认识教师职业、献身教育事业、做好本职工作的内在动力。
3、以爱为本，以爱为己任，这是师德的核心。是对教育事业忠诚于人民的具体体现，也是教师对待自己的劳动对象的基本态度。爱岗敬业是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力。
一位教师只有具有这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，并想方设法教育好学生。有一句话是：“爱之，必有之。”你说的话，能不加训诫？”就是这个意思。
教师爱情不同于母爱，师爱具有较高的社会价值。老师对学生的爱，是教师在履行教书育人职责时产生的情感，植根于教师对教育事业的忠诚，源于教师对社会主义建设的高度责任感，因而这种爱已超越了个人情感的狭隘圈子，而与整个社会事业相联系。
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